La implantación del bilingüismo tiene como objetivo la mejora progresiva de la competencia lingüística, tanto de la lengua castellana, como de, al menos, una lengua extranjera, en el caso del IES Sierra Blanca, por ahora, el inglés. Después de la aprobación de la Agenda de Lisboa en el 2000, así como de la Agenda 2020 que la sustituye, la educación se ha convertido en uno de los ejes de actuación fundamentales en la Unión Europea.

 

En este contexto, el aprendizaje de idiomas deviene uno de los más importantes objetivos en nuestro sistema educativo, y en nuestro Centro consideramos que la enseñanza bilingüe es muy importante para la adquisición de la competencia lingüística por parte del alumnado.

 

El aprendizaje de idiomas, junto con la competencia digital, es uno de los ejes transversales de actuación en la Agenda 2020. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se convierten en un punto de apoyo imprescindible también en el aprendizaje de una lengua extranjera.

 

Para contribuir a estos objetivos, buena parte del profesorado se moviliza en su formación de idiomas, docentes que después de su trabajo en el Centro acuden a las Escuelas Oficiales de Idiomas para formarse y poder así poder impartir su materia en una lengua extranjera, demostrando así su compromiso con la educación.